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好与更好
做有知识的人很好，但做有道德的人就更好。
做我们必须做的事很好，但做我们应该做的事就更好。
制定人生计划与确立未来目标很好，但将它们付诸实施就更好。
希望成功很好，但为成功而去努力就更好。
作出承诺很好，但兑现承诺就更好。
具有尊严很好，但不践踏别人的尊严就更好。
拥有一切很好，但与一无所有的人分享一切就更好。
被爱与被理解很好，但爱人与理解人就更好。
设法不失败很好，但帮助失败者就更好。
追求真理很好，但永远与真理同在就更好。
拥有信仰很好，但把它散播在没有信仰的心灵里就更好。
未虚度昨天很好，假如能把握今天，无悔地迎接明天就更好。
请现在就行动吧，因为时间转瞬即逝……
目 录
1写给偷偷老去的90后 ———————— 高二（15）班 张聪聪
2一道弧形———————————————高三（5）班 胡智智
3也论沉默———————————————高三（5）班 周梦晓
4超越—————————————————高三（5）班 林 巧
5听天使在唱歌—————————————高三（3）班 戴昕妤
6给人生留点空白————————————高三（5）班 周梦晓
7一步一人生——————————————高三（7）班 吴倩倩
8雕琢心灵的天使————————————高二（11）班董幼幼
9 90后话90后—————————————高二（16）班 王依琼
10指缝里的西边太阳———————————高二（3）班单佳慧
11享受生命中的惊喜——————————高三（16）班朱新星
12 90后的我们—————————————高三（6）班谷晓晓
13轻点羽翼——————————————高一（16）班宋婷婷
14从愚笨中学习快乐———————————高一（16）班陈 剑
15带着微笑出发—————————————高三（6）班金娅妮
16人之初，性本善————————————无名
17沉默是金？——————————————高三（6）班谷哓哓
18心若似幽兰，静看彼岸光明——————高三（11）班杨晓燕
19顿悟————————————————高二（11）班赖家敏
20眺望青春路——————————————高一（5）班徐贞贞
21生命印迹———————————————高二（2）班郑 莉
写给偷偷老去的90后
高二（15）班 张聪聪
总觉得自己还很年轻，总觉得长大离我们还很遥远，可是不经意间，我们已经偷偷的老去。
90后的我们叛逆，有属于我们的飞扬个性，尽管那些只是在平凡中的显现，但那毕竟只属于我们，只是属于我们的张扬，因为那是我们的资本。
我们喜欢上网，但总是喜欢隐身，偷偷看着那同学在群里的聊天记录，即使那聊天记录并不管我们的事，但还是想看，想知道。总喜欢去看别人的空间，看他们的心情，看他们的日志，总想说些什么，可话到手边，手就僵住了，然后，默默离开，不留任何话语。就这样，时光从手边，电脑前流过。
我们喜欢大家聚在一起，虽然并不知道聚在一起该干什么，该说什么但还是喜欢一大帮人聚在ktv中，唱歌的唱歌，聊天的聊天，玩手机的玩手机，就这样一下午就过去，，去吃饭，吃完饭，毫不留情的散伙了，这就是90后的我们，就这样时光在嬉戏中流失了。
我们喜欢睡觉，仅是躺在床上并没有睡着，但还是喜欢躺在床上，拿着手机，在床上翻滚，懒洋洋的沐浴着阳光，即使肚子很饿，还是不想起床，总觉得被窝是最温暖的地方，总忘了一天还有很多是要做。就这样，时光在床上溜走。
虽然身边的孩子开始叫自己阿姨，但还是在激烈辩解，让他们叫自己姐姐，但那已成不可能，毕竟自己已经18岁了，哥哥姐姐们都已经结婚了，那已成事实。
虽然不想去网吧，但身边的人去了，所以自己也去了。虽然不想读书，但还是来学校，因为大家都在学校，而读书也真的使我们的出路，虽然……
90后的我们虽然很无奈，但还是强求，在这强求中，时光又匆匆溜走了。
90后的我们虽然不是大人，但也不是小孩，回头想想那经历儿时的时光，只能回眸一笑，因为我们斌不知道我们经历了什么。
总是在不经意间，90后的我们偷偷的老去。
老师评语：
90后的学生个性张扬，看上去什么都无所谓，而事实上很多东西在心里总是在叫着劲，有时候尽管很无奈。但在心里又透着执着，此文是以我手写我心，是这一代人的真情实感。
一道弧形
高三（5）班胡智智
抬起头，瞳孔清晰地映着这个世界。眺望彼岸，一道美丽的弧形，那些青春未满的画面，苍白着在黑暗力挤压、撕裂、碾碎、飘飞。继而一种温热的液体在黑暗中滚落。
——题记
我们都喜欢美丽，但我们都找不到它，我们只能向远方眺望，视线落下的那头，风景独好。
推开窗，眺望这一季冬天，我看到，凄绝中坚强的生命在寒风中挺拔。当冬天里的那股寒流将美丽的憧憬环绕在茫茫的荒草地上，成为一层银白色的霜花时，我才发现，那片覆盖着的冻土里，还有倔强的种子，在悄悄地酝酿着春意盎然，默默期待着花满枝丫。又见墙角朵朵娇艳傲立的腊梅，在霜雪纷飞中盈然微笑。冬天有冬天的美丽，冬天有冬天的诗意，它和华春、盛夏、金秋一样让人兴之所至，意犹未尽。关上窗，内心沸腾，我从寒冷中感觉到温暖，体会到热情。
仰起头，眺望这一片夜空，我看到，黑夜中渺小的星星依然耀眼迷人。当夜幕降临，我静静躺在草坪上，左手边是零零点点的乡村灯火，右手边是华丽炫彩的城市霓虹。独自躲在黑暗里的我不免有些落寞，合目间，思绪渐渐阴霾。猛地睁开眼，发现头顶竟有几颗星星钻出了云朵眨着眼睛，微弱的光却让我炫目和发痛。在这黑暗无垠的天空里，他们是如此渺小，但闪耀的光却让所有人目睹。人生又何尝不是被黑暗笼罩呢，但只要坚信自己是一颗superstar，定会绽放光芒。想到这，闭上双眼，不禁坚定的仰起嘴角。
深吸一口气，眺望这一个战场，我看到，高考所赋予的压力在不断鞭策着我们前进。站在高三的悬崖边，年少的尾巴上，我似乎明白了，真正的战场不是高考，不是社会，而是生活，真正的敌人不是同学，不是任何人，而是时间。经得起生活的不堪，才是站起来，经得起时间的考验，才是真成功。那些看似失败的失败，只是过程的一部分，那些看似成功的成功，还要保得住。他山之石，可以攻玉，我要做那真材实料的燧石，通过不断的磨练，秀出自己的火花。
这段似水年华，不以物喜，不以己悲，眺望远方，我还会是阳光下的明媚女子，为未来架一道美丽的彩虹。
教师点评：
人生，在起点和终点间，犹如一道美丽的弧线，站在此段，向彼端眺望，仿佛一道完美的彩虹。虽然在努力追求时会遭遇残缺的遗憾，但因为有着前方美丽的诱惑和完美的召唤，于是人生便在追求中显得丰满而充实。
作者作为一名高三学生，从眺望冬季，眺望夜空的美，转入眺望。
也论沉默
高三（5）班周梦晓
古人说：沉默是金。
我说：沉默未必是金。
——题记
也论沉默，就不禁想起鲁迅先生的一席话：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”到底是怎样的情形让他发出这样的呐喊？我在心中产生了一个疑问，都说沉默是金，沉默真的是金吗？
如果沉默是金，中国几千年来的封建皇朝还会灭亡？如果沉默是金，面对外强来袭中国就甘愿闭关锁国？如果沉默是金，为什么在西方国家的眼里我们这些“炎黄子孙”却成了“东亚病夫”？种种历史痕迹无疑在告诉后人一个道理：沉默未必是金。
沉默，在古代学者看来就是一种谦虚，面对强者沉默，是一种敬仰和倾佩；面对弱者沉默，是一种自傲和与低调。而沉默在几千年封建帝王的交替中，似乎已经变味。习惯了去沉默，那么沉默还会是金吗？伟大领袖毛泽东曾说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”作为新一代栋梁的我们，继续沉默，还何来进步，何来发展？所以，我说：“沉默未必是金。”
遥看中国耻辱的那个年代，我们在惋惜与心痛之余，是否考虑过原因？难道一切不是沉默所导致的悲剧吗？在最后一个皇朝清代末年，中国在列强的侵略下早已面目全非。龚自珍诗人大发愤慨，用笔写下：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我对天空充抖擞，不拘一格降人才。”也许正是龚自珍等各位爱国人力的觉醒，不再沉默，将沉默化作奋起的力量，才有了新生的太阳！
在当代社会，一个人才济济的社会，没有人会痴痴去等待“伯乐”的赏识。唯有卸下所有的沉默，才能有出人头地的时候。
也论沉默，我要说，大声的说：“沉默未必是金。”
教师点评：
“沉默是金”，诠释了一种处世的境界，而勇于表现、拒绝沉默则是一种人生态度和执著追求。如果说，沉默是智者的法宝，那么拒绝沉默就是勇者的执着。
作者从历史的不同阶段和不同方面论述了沉默未必是金的观点，呼唤在沉默中爆发，推崇自我表现。90后是个性和创新的一代，21世纪是展示自我的大舞台。爆发吧，我们拒绝沉默！
超 越
高三（5）林巧
安静的时候，总是喜欢仰头看天，看那湛蓝的天，想着自己有一天能够超越它的高度飞上云霄。
超越无处不在。
记得小时候和伙伴一起比奔跑，那是一种超越，简单的天真的超越。总是有无尽的动力，那是一种不甘落后的情怀，喊着“我要争气”的口号我就开始了超越，超越过身边的同学。获得老师和妈妈的肯定，也许就是我小时候的最大动力。
每每听到，某某考上了重点初中，我感到是一种超越。没有了和别人争比的情怀，少年的我开始了超越书本的路途。整天对着冷冰冰的题目，那时的我看来却有一种特殊的快乐，是一种超越的快乐。春日的花香飘过鼻前，夏日的树荫洒下一片清凉，秋日的落叶飘落在肩头，冬日的雪花停留在发尖——超越不曾停息。
后来的我慢慢地发现一个人要超越的不仅仅是一道道的难题，而对自己的超越，也许才是真正的超越，真正有意义的超越。当敌人变成了自己，一切都变得如此之难，没有人曾告诉我过我应该怎么做，耳边总会出现这么一句话“别人永远是观众”。战胜自己的脆弱，这也许是每个人都想做到的事，然而那些脆弱总是被我们藏在心底的最深处，它们似乎比我们更明白自己，总是在我们要和他们决战的时候听到它们阴险的笑声。也正是因为如此，超越自己尤显得如此艰难。一次次的尝试，一次次的拼搏，可是被打败的那个人总是自己。超越，真的就这样艰难吗？超越自己，尽管一切似乎是那么困难，但是我告诉我自己，总会有那么一天，我会享受到超越过后的快乐。超越的脚步永不停息，就像路永远不会有尽头。
我会一直走下去，超越自己，走在永远没有尽头的路上。
如果我能飞上云霄，我一定会想着飞到更远处，因为超越永远没有终点。
教师点评：
小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；种子超越泥土的禁锢，迎来春天的轻抚。高三学子只有超越自己，才能迎来无悔的人生。这是高三同学的心声，这份执着和坚持，这份憧憬和渴望，交织成了高三特有的忙碌而充实的生活。
飞翔、超越、为那一片湛蓝的天空……
听天使在唱歌
高三（3）戴昕妤
秋相约而至，在淡却色彩的小道上细数足迹——这片是喜悦的笑，那片却是挥洒斑驳的泪，我紧抱着书深思，斜阳映染，斑斓也渐渐模糊。风吹过，微凉，似一阵阵冷冷的叹息……
“池塘边的榕树上，质料在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”蓦然驻足，回望那“盼望着夏天，盼望着明天，盼望着长大的童年”，我轻笑，仿佛嗅见流年淡淡微湿的气息。合眼，倚着小小的桂树，聆听天使在唱歌。
我确信，他便是天使。即使只有最普通的外表，最平凡的牛仔外衣，但我确信，他便是天使，因为他的歌声珍藏着我们彼此想通的爱与痛，珍藏着我们共有的美好。那些一样微咸的泪与轻痛的伤口，那些过于温暖而沉重的梦。
有一天我会和你分手道别离，就让我为你许个心愿。浅浅的伤，似柔媚溪水流淌过胸膛。黯然泪流，也许祝福可以和被祝福一样安心。他说，这首曲子是送给远方一个有着淡淡忧伤的女子……
在偶尔休歇时递去一瓶薄荷水，他笑着轻声述说他漫天飞雪的故乡，有很美很纯洁的六角精灵，我想，如我梦里一样。
他是从北方唱着歌流浪而来的，为了追寻梦想。他说流浪很孤独也很艰辛，但歌唱着的每一秒都会感到离梦想更近。有着歌声与掌声的街头，会让人温暖，也会让人感动。
有太多的泪与痛在歌声里萦绕，酿成一道道深深浅浅的河，过往着，都已一一用祝福的记号铭刻……
听天使在唱歌，开始懂得有种温暖一直随心念在风里停留，仿佛看见彼岸花开，炫美而执着地在守候，守候那已成为奇迹的相遇和那一瞬间炫目的快乐。
“有没有人告诉你，我爱你……”吉他响起，我隔着人群微叹，有童话温暖的气息，是我相信了什么，也坚定了什么。
也许，他无法成为华美舞台上她的天使，而在风中驻立执着吟唱的他已变幻成为我们共同的天使。
“会有天使替我来爱你，守候在你的身边，风雨过后的明天，相信彩虹露出笑脸……”
风间那个天使在执着地吟唱，那些痛过并且因等候而明媚着的忧伤，让我看见他微笑着目送斜阳，我听见天使在风中歌唱……
教师点评：
每个人都有着彩色的梦想，特别是青春的少男少女。“听天使在唱歌”就是一个温暖的、浪漫的、绮丽的梦。天使，那个长着一对白色翅膀、给人带来希望和梦想的精灵，寄托了多少人间逐梦者的渴求。作者把内心懵懂的对爱的渴望和不明就里的青春的悸动表现得微妙而含蓄。这是一种对纯真美好情感的憧憬和追求，是人间美丽的情愫。行文散淡，语言温润，有一定的文学功底，娓娓道来，悠悠宕去……
给人生留点空白
高三（5） 周梦晓
留点空白给过去，让回忆更加丰富充实；
留点空白给现在，让生活更加炫彩斑斓；
留点空白给未来，让梦想更加激扬澎湃。
——题记
白，古往今来给人以纯美之感。它以雪花般的白净，羽毛般的柔和向世人传染着纯洁的永恒之美，就如一张白纸，白得透彻，白得容不下一丝杂质。这就是最初的人生，空空如也。每个人就拿着五彩笔在这张白纸上涂抹着自己的人生，满满的，实实的。以至于到最后想去挑剔点什么，却找不到一丝空处。或许，更多的都是不足。因为你已经留不下一点儿空白，留不下一丝儿遗憾。正如齐白石的虾，寥寥数笔，没有水而虾却更加灵动，一张白纸加几笔水墨，就能构造出一副栩栩如生的“活”虾儿，我想在肯定齐白石技术高超的同时，也要肯定的是如果我们没有想象的空间，也看不透虾的鲜活儿。
原来，有时候五彩斑斓的画儿也不如简单的空白来得更有韵味，更加值得人们思考学习。
人的一生也如一个瓶子，如果将水装得太满，那么即便想看看底下的东西，也觉得翻滚不上来。就如某一天，你想找回点遗憾、不足，也终得没有这个机会了。人，装得太满，就会变得自满起来，听不见良言，看不到真相。所以，给自己一点空白，让遗憾也有幸福的一刻吧！
我们行走在人生的道路上，难免会放弃一些你认为重要的东西，其实就是为了留下点空白，这样才能有余力有空间去追忆过去所走道路上留下的足迹，让匆忙的脚步能在精粹上停留，吸取过去教训，在现在避免，为将来铺垫。
人生的旅途或长或短，时间所能留给我们的，也只是一份坦然与希冀。背负着超载的责任与梦想，到最后往往也留不下多少收获。未曾回头想想，满满的一堆行李，还不如空空两手来得可靠。君子坦荡荡，空白也就变得更有内涵，更加永恒！给人生留点空白，心才会走得坦然、安然。
教师点评：
空白，不等于空，更不等于白。空白，是忙碌中的一点休憩，是充实中的一点空隙，是饱满笔墨中的一点飞白，是严肃凝重中的一点诙谐。空白，让一览无余有了想象的空间，给美满人生加入了遗憾的元素，于是，空白造就了真实和丰富。作者努力领会和把握空白的内涵，加入了自己略显稚嫩的思考，显示了二十一世纪新一辈独特的思考和见解。让我们为他们的思考探索来叫一声好。
一步一人生
高三（7）班 吴倩倩
人的一生或完美或残缺或成功或失败，不同的过程汇成了多彩多姿。
人生的征途中偶然会苦涩无比，然步履坚实，义无反顾，终能功成名就。
人生的道途中黑洞处处，稍不小心，就失足，成千古恨。
一步一人生啊！
走与不走，是最痛苦的徘徊。人生不是铅笔字，而是钢笔字，写错是擦不掉的。
一步一人生，是牺牲小我完成大我的豪迈。
王昭君在面对苦涩的人生路标时迈出了她的盈盈细步，一步，一步，再一步……她向朔漠深处远去的背影越来越模糊，然汉朝安定了，百姓富庶了。她的细步谱写了她的人生，一个大手笔的人生！
步一人生，是失足葬送辉煌的无奈。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”，项羽，真可谓是一失足成千古恨。当年的鸿门宴上，霸王怎能把自己的人生的脚步迈向了项伯了呢？一步，小小一步，便葬送了自己辉煌的人生。“虞兮虞兮奈若何！”千年一叹后，终至自刎乌江！
一步一人生，是迷途跌撞出的必然。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，李商隐，他在人生的十字路口，迷惘了。他举足不踏，就这迷惘便成了一种必然。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”他的惘然是人生的下一步。可怜的人惘然了一辈子，他的那一步未入人生！
一生中往往许多时候在十字路口徘徊，瞬间的抉择都可能领引你一辈子。
如今，我们又是到了人生新的坐标原点，下一步往哪里走？领悟了生命真谛后，就知道每踏下一脚有多沉重！
因为，一步一生。
教师评语：
文诠释的是一个严肃的话题，即每个人的一生会遇到的许多选择，然每一次的决定都将影响生命的质量。另外，以王昭君，项羽等人物为例，体现了一定的历史高度，更令人深思。
雕琢心灵的天使
高二（11）董幼幼
一把琴，操在乐师的手中，光阴便融化了——因为他心中有歌的天使。
一支画笔，挥在画家的指尖，冬天便盛开了——因为他心中有美的天使。
一句问候，挂在爱人的嘴边，日子便醉看——因为他心中有爱的天使。
其实，每个人的心灵都有一块大理石，只要拿起生活的刻刀，用心雕琢，都拥有属于自己的心灵中最美好的天使。
“一蓑烟雨任平生”是苏轼用达观编制而成的天使。纵然遭到排挤，尝尽官中冷暖，纵然被贬官，一度清平孤寂，那又何妨？不如与清风明月做伴，“耳得之而为声，且遇之而成色”不如与美酒做伴，“诵明月之诗，歌窈窕之章”；不如高声吟唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，”无拘无束，无忧无虑，让豪情随着滚滚东逝的长江水，奔向无尽的远方。苏轼心中的天使有着豪放色彩的人生，他的人生也注定是与众不同的。
在那封建的阴霾里，我又看见黛玉那消瘦的背影，她一直用她纤纤素手，雕琢着她心灵追求真爱的天使。她用她的敏感体会着人情的世态炎凉，她用她的执着追求着心有灵犀的知己，她用她的清高对抗着让人窒息的黑暗。一年三百六十五天，始终展不开的眉头，永远挨不尽的更漏。然而，黛玉却依旧执着着，坚定的去完成她心中没有完成的那份完整的爱，去雕琢生命中的天使。
回首那段说不尽道不清的往事，点点滴滴化为眼角的那抹心酸泪。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。。。。。。大抵圣贤的天使都是用心血去雕琢的，用一生去经营！
雕琢心中的天使，守护心中的童话，让心灵开出圣洁之花，让灵魂闪耀出绚丽的光芒，让思想迸发出奇思妙想，让自己的人生更加的多姿多彩，让整个世界闪亮起来！”
教师评语：
地承万物，存有爱的天使，方能成就美好的人生。寸心载世，心有没得天使，方能书写诗意的人生。作者以细腻传神的笔触旁征博引，昭示我们：只要把自己的天使撒在自己的心灵世界里。人人多能雕琢心中的天使，总有一天，天使一定挥落到你的肩上。
90后话90后
高二（16）班 王依琼
70后说，90后是堕落颓废的一代；
80后说，90后是伤春悲秋的一代；
90后说，我们是......
90后的我，站在90后的立场上，只想说，我们是个性张扬的一代！
淡褪了黑白片映像的童年，90后，充斥着光陆琉璃的色彩，我们注定是张扬的一代！我们，可以在林荫下大谈明星；90后的我们，可以在街头巷尾侃遍城内小吃。
雾气笼罩的校园里，飘逸着90后女生的长发，点缀着洋洋洒洒的飘带。她们也喜欢在落叶渲染的季节，在纸上描绘一幅关于某人的图样。
撒着阳光的操场上，是朝气蓬勃，大汗淋漓扣球的90后男生。角落里偷偷驻足一个个默默关注的90后女生，嘴角上扬的弧度，不经意间符合他扣篮的角度。
90后的我们，喜欢静静蜗在房间，轻轻吟唱哀伤的歌。我们喜欢安静的纯真，喜欢“非主流”凄美的格调。纸上勾勒出的言语，不知为何竟如此忧伤。我们纠结在冬季的伤感中，叹物是人非；我们徘徊在现实与理想的街口，无奈偌是诺非。
我们并非堕落，我们并未颓废。只是我们喜欢用“非主流”来宣泄心中的压抑，纠结我们曾经的纠结。阳光也是我们所拥有的，只是我们习惯了伪装。
90后的我们，向往“采菊东篱下，悠然见南山”的坦然；90后的我们，渴望其乐融融的温馨氛围；90后的我们，执着心中那个高远的梦想......
我们并非一味伤春悲秋。我们也会为地震中死去的同胞落下最深沉的泪水，我们也为充当志愿者而争先恐后，我们也为北京奥运会成功举办而兴奋不已。我们并非只会“一心只读圣贤书”，我们会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我们会为社会不公平的现象而鸣不平......
90后的我们,喜欢背着小包,一步一步在人行道上漫无目的地走；90后的我们，喜欢戴着耳机，窝在被窝里听着伤伤的旋律；90后的我们，喜欢在笔记本里，记下某某熟悉的名字；90后的我们，喜欢在冷冰冰的冬天，缩着脖子啃着冰激凌在阳光下暖暖地晒......
这就是90后的我们，个性张扬的90后！
老师评语：
“90后”是最年轻的一代，年轻让人自信，让人充满激情。这种自信，不是举起拳头的宣誓，而是从谈笑举止中就能感受到的一种对自己的能力，对未来的成功，毫不怀疑的气质。潇洒，驿动的背后有着一颗颗滚烫火热的爱国之心，责任之心。
指缝里的西边太阳
高二（3） 单佳慧
阳光耀眼地照射在我们由水墨淡色勾勒的秦春殿堂上，我们环圈躺在这被阳光所眷顾的青草地上，凝视着它，唯有此刻，它不强烈与刺眼，将柔和的姿态尽显示黄昏的西边。举起手，从指缝里观望这韵味四溢的柔光，也正是这恰当的适度将青春另一姿态的委婉的温婉美淋漓尽观，短暂的夕阳定格住了青春珍藏版。
因为钟情于西边的太阳，所以将青春偶然的唯美也寄托其中，不也象征我们令人留恋的青春？
不是太抢眼的光，就那样轻悬于青春的斑斓天空，因为美的短暂，所以珍贵。
一、诗意屋中藏
夕阳即落，留恋的那一束光卧藏在外面的书香教室中，我们借着这贪恋之光，有倚墙手捧小说而坐的，有站在阳台上畅谈青春之乐及理想的。而我，总喜欢静静地坐在窗边，窗户大开着，静端眼前这一方大的湛蓝天空，享受空气流动环境身边的感觉，此刻唯黄昏的宁静于馨香，于一切嘈杂相距的甚远，心如一汪清泉，将遐想的翅膀纷飞在西边。被映红的校服衣摆摇曳在偶尔加速的气流里，微微起伏的弧线描绘出我们洒脱的青春年华。西边的太阳便赋予我们花样年华之上，诗意的结合赋予了那一温婉光芒以生命之灵。
二、床边故事
也是同样的夕阳西下之时，惬意的光铺在每一张床铺上，不由自主地促使我们安逸的往上躺，虽是暗暗的天，我们却无丝毫察觉，即使有再大的风浪也不恐惧，因为这是我们的避风港。在这里，我们不在是一个人，而是一个整体，心与心的相互交融与撮合才使得这原本陌生，阴暗之室摩擦燃起爱之光芒。我们可以肆无忌惮的笑着，可以以夕阳为陪衬尽情狂欢，也可以同时将青春喊向西边；西边的晕色正向我们答复：会将我们的青春姿态美一一收藏，在每次光的普照之时，又烂漫铺展开来，便成为西边一道独特风景线。
三、晕色画纸
我们熟悉这温室中味道，也更向往那无拘无束的广阔大地，呼吸着泥土晒后的香气，似乎也可以将忧伤与愤慨一一埋藏。于是，无聊时的黄昏，校操场是我们的一个好去向，抬起头，望望那异常纯净与蔚蓝的天空，渐渐地，意向中头顶的这一片天形成一张铺平的铅画纸，以足够大的容量来填写下我们心中苦涩，天空滑翔而过的昆虫于小鸟或微略的清风随时可以擦拭净我们的烦恼，不留痕迹的驱赶掉了忧伤。昏黄的西边太阳，是一盘刚完成的染料，将颜色由西边开始慢慢晕染，无暇的太空可以记录下我们的青春理想与向往，矫健的运动健儿们的英姿在那儿礡发，体育加试的毕业生们将汗水汇成了前进的目标，苦读者的身影，在夕阳的斜影下被拉得如此高大......在我们的头顶，永远有西边的光芒在鼓舞着，因为短暂，所以我们更具心思的去品味它的真意，愿将我们的青春点滴一一定格。
尾声
心里装着最初的梦想，躺在离西边太阳最近的角度，从指缝里细细凝望这韵味光芒——无限青春！
教师评语；
青春是什么？本文作者给了我们一个别开生面的回答：青春不一定是热情灼人的太阳，它可以是柔美温馨的夕阳；青春不一定都是豪情满怀，它只需我们静静的享受，慢慢的品味。本文通过教室，寝室和操场的三组画面，展示出青春的本质，耐人寻味！
感受生命中的惊喜
高三（16）班 朱新星
正所谓“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，我们的生活本是一个美好的世界，生命中有好多好多的美妙故事由我们来编织，有太多的惊喜等我们来发现。生命本是一个绚丽多彩的万花筒，只要我们懂得去领悟，去创造，去发现，就能真正享受到生命赋予我们的每一个惊喜。的确，惊喜无时不在，无处不在。它萦绕在我们每个人的身边。当你去细细的品读一本书的时候，你收获了惊喜：原来我还有那么多从未了解过的知识，这本书使我懂得更多，它开拓了我的眼界，陶冶了我的情操，开阔了我的心胸，我从中明白原来还有这么一回事，这个问题原来还能这样解决……当你去诚挚地交识一个朋友时，你收获了惊喜：原来朋友之间的友谊是如此珍贵，人与人之间相处还有那么多奥妙之处，从此你学会了更加珍惜身边的每一位朋友，珍视每一份友情，也更加地学会了如何为人处事……当你去快乐地接触大自然时，你收获了惊喜：原来大自然是如此美好，自己未发现的还有那么多。大自然中还有好多不为人知的秘密。自然界的生态系统、繁殖规律、四季更替、日转星移……这一切美好的事物将在我们脑海中定格。
学会享受生命中的惊喜。当你真正乐观快乐的心态去享受了你会收获颇多。享受生命中的惊喜，需要我们拥有快乐的心情，积极的心态。当你怀着“曲径通幽处，禅房花木深”的心情去享受时，你不难发现：平淡中有乐趣，烦恼中有快乐，艰难中有佳境。当你怀着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的心态去享受时，你不难发现：乏味的会变得生动，丑陋的也会变得美丽。秋日的余晖投下俏丽的身影，落叶如蝴蝶般缓缓坠落，在自己生命的最后一刻尽情演绎自己的美丽。春日里吹面不寒杨柳风，润物细无声的细雨，万紫千红的百花，给大地装点上绚丽色彩。夏夜繁星闪烁，有了星星作伴，一切烦恼也似乎销声匿迹。冬日里银装素裹的世界......这无不都时生命之惊喜！
让我们尽情享受生命赋予我们的惊喜吧！从此，我们的生命之花永不凋零，生命之树四季常青，生命之泉源远流长。
90后的我们
高三（6）班谷晓晓
80后，那个凄艳的时代已经渐远，取而代之的是我们90后，一段繁华喧天的岁月将如期而至。
90后，不再描写穿白衣裙的少女，坐在单车上，穿过林荫道，风儿让她那香草气息的秀发和纯白的裙一起舞动，舞动出女孩的柔媚，我们会讲述女孩一个人坐在幸福摩天轮上，执着地等待黎明在天际垂下它嫣红的手指，东方的第一缕阳光，又让她看到了希望，对生活，对情感，然后细细地品味着生活的每一个细枝末节，享受着坐井观天的幸福。
90后，不再亘古不变地叙述妈妈对我们的一些不俭行为，是如何的唠叨。教训我们是如何的对不起党，对不起人民，我们会将爸爸一本正经的对着新潮的“气概”装的我们，气急败坏的斥责到“都什么时代了，衣服破了就去买新的，别学***，一块破布还舍不得扔，你平时浪费了多少钱，再说，如果国人都期待这样的消费观，我国的经济还咋发展呀？社会还咋进步？人们的生活水平还咋提高？”的故事娓娓道来。
90后，我们依然任性，依然叛逆，却不会背叛，不会流浪，我们懂得，生活是有苦难，但更多的却是甜美，值得我们去坚持，宽容与珍惜，所以我们不会游离在悲伤边缘，不会徘徊在落寞之间，即使在钢筋与混凝土构成的陌生城市，也不会感到孤单，站在十字路口，蓦然回首，有那么多如花笑靥，抬头仰望，大片大片的红枫更是笑得灿烂。对于情感，80后有这样一句话“一直以为，山是水的故事，云是风的故事，但是，却不知道，我不是你的故事。”而90后，我们想补一句，“原来我可以是他的故事”我们追求，但我们不会强求，但不会不择手段，也不会为了逃避那些让自己怆痛的人与事，而去流浪，流浪在远方。我们会缓缓地抬起头来面对，面对一路走过的曾经，面对充满希望的未来，并保持微笑。
我们的90后，一个日不落的文字帝国，暖意融融的故事情节将会为一度迷茫的心开启一扇最温馨的门，用心感受，那里面充满的明媚与真诚。
教师评语：
青春的激情、青春的热烈、青春的告白相信也会被90后的你们演绎的淋漓尽致。
轻点羽翼
高一（16）班 宋婷婷
暗夜，沉闷的气息
心中朦朦生起离别的恐惧
你轻点羽翼
星星点点抚平受伤的痕迹
凄雨，依旧淅淅沥沥
梦中悄然滑落无助的泪滴
你轻点羽翼
拥抱这个不停颤抖的身体
痛苦，一步步逼近自己
躲在角落选择逃避
你轻点羽翼
我相信希望要靠自己寻觅
天，停止哭泣
你轻点羽翼
微笑传达在那一方天际
我能开创一片属于自己的天地
妈妈，你是天使我的希冀
当万丈的豪情化为一阵阵叹息
当梦想淡然随风远去
你的羽翼将是我前进的动力
教师评语：
此诗读起来自然、含蓄，却洋溢着作者对妈妈无尽的感激与思怀。开头以“暗夜”、“凄雨”等意向引出自己那份对妈妈纯真真切的爱，紧扣题意，颇为新颖，让读者眼前一亮。且还以“你轻点羽翼”一句贯穿全文，使文章紧凑、舒畅，情感不断得以升华。
从愚笨中学习快乐
高一（16）班 陈剑
我天生愚笨，所以生活中缺少快乐。我常常埋怨自己，怨天尤人。
在读了《鲁滨孙漂流记》后，我从中学会对待幸与不幸的好方法，他告诉我：“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处与坏处对比起来，就可以找到聊以自慰的事情。”愚笨的我和快乐的我如同一把钥匙打开了我心灵的黑暗世界。下列就是愚笨的我和快乐的我的日常对话：
愚笨的我说：“我天生笨，做事较慢，总是落在别人的后面。”
快乐的我说：“落在别人后面，我能避免许多错误，因为我能吸取别人的前车之鉴。”
愚笨的我说：“上课老师很少提问我，有时我举手也不叫我。”
快乐的我说：“不提问就有更多的时间思考，问题会了，提不提问也无所谓。”
愚笨的我说：“因为笨，老师经常取消我参加一些活动的资格。比如搞教室文化，我只有旁观的份儿。”
快乐的我说：“当局者迷，旁观者清，我可以以旁观者的身份发现他们的不足，当轮到我干时，一定干得更出色。”
愚笨的我说：“我每次考试都考得十分不理想。”
快乐的我说：“吃一堑，长一智，失败乃成功之母。从中吸取教训，以后会考得更好。”
愚笨的我说：“一些又重又累的粗活，班长和老师经常让我去做。”
快乐的我说：“不管是什么活，总得有人干。别的方面不能参加的活动，正好用这种劳动补上，劳动最光荣！”
………
愚笨的我和快乐的我就像一把钥匙，带领我走向光明的前方。如今，愚笨和快乐都成为了我的好朋友。我从愚笨中学会快乐。并保持联系。
教师评语：
主题新颖，语言流畅，本文采用对比与对话的形式，来描写自己的心理情感。从这篇文章中，我可以读到该同学的乐观心态和对生活体会。文章虽短，但简洁精炼。
带着微笑出发
三(6)班 金娅妮
秋天已至,,凉意时刻侵袭着每个人的身体.道路两旁的树木只剩寥寥无几的几片树叶,风滑过树梢,带走了残余的生命.
跑道上的身影随着圈数的增多,速度越来越慢,最后却犹如被遗弃的孩子一样,无助的倒在那里.
跑道的起点,也是跑道的终点.
总是在原地旋转.
失败又怎样,被人看不起有怎样,难道这也错了吗?似乎想通了,那个身影猛然站起来,迎着夕阳下落的方向走去.别人都说:失败乃成功之母.从哪里跌倒就从哪里爬起,这次的失败只是人生的一部分,努力争取就好,不要紧的.边安慰自己,边为自己调整了一个微笑的表情.
是啊,带着微笑出发,就像霍金一样,用一根手指敲打着自己的生命,用他那刚毅的信念来创造自己的辉煌,用他心里的微笑开出一路的鲜花.就像海伦凯乐一样,即使也曾自卑,即使也曾对生活绝望,但那一抹微笑始终浮现在脑海里,让他懂的要顽强地面对生活,充满希望的面对生活.
我们不能失去微笑,就像鸟儿不能失去翅膀,花儿不能失去芬芳,鱼儿不能失去大海.
带着微笑出发,不管一路充满荆棘,它都会一路陪着你.
带着微笑出发,不管结果是酸甜或苦辣,它都不会放弃你.
因为,微笑的力量是伟大的.
请让我们保持这嘴角的弧度,坦然的面对一切即将发生或即将发生的事情.既然早已经历风雨的洗礼,又何须再吝啬那一个表情.
微笑,就是人类最美丽的表情.那么带着微笑出发吧,即使现在已是秋天,但是下一个春天还会如期而至的.
班主任评语:
拥有微笑的人必然是自信者,而在“信者勇也”鲜花与掌声肯定属于这样的人.
人之初，性本善
“人之初，性本善……”，倒背如流的《三自经》在脑中闪现，只因听到“善良”一词。
每个人都拥有一颗“善良”、“博爱”的心，在你们的周围一定频频发生着一些因为善良而感动你们的事吧！
人生如戏，戏如人生。
真的好巧，小时候总以为自己的家境还可以，总吵着要买玩具，可所有美好的梦也就在我9岁那年父母离家去打工时而破灭了。之后，我与14岁的阿姐相依为命，生活好苦，一个月也只有去奶奶家吃饭一两次偶尔也算丰盛，因为有肉。邻居家的阿姨十分好心，总会三天两头的来我家为我和阿姐送点好吃的，帮我们洗一些厚重的衣服，这份关系至今仍在脑海中无法淡褪。
那是一年的夏天，我们这儿多台风，因为四楼的窗户已经有两三年没有修理过了，所以它被强风给吹落了。因此，雨水就像病菌侵入身体一样吞噬着我的家。“外面下大雨，里面下小雨”，我和阿姐几乎都要崩溃了，阿姐哭了，我却睁着黑溜溜的大眼睛不知所措，于是在半夜三更我叫起了已经入睡的邻居阿姨，瘦小的我全身湿透在发抖。阿姨叫醒了她的丈夫，在黑暗中用一块大板挡住了“所有的”风和雨水，阿姨则为我们煮了面，吃完后，我和阿姐终于可以安心的睡下了……
时间过得真快，又9年了，姨老了，又要带孙子很辛苦，我和阿姐都想帮她，就算是报恩吧！因为姨有一颗善良的心，在我们父母不在家的时候，就是姨在时时刻刻照顾我们的，现在姨好辛苦，我就应该帮助她，就算她之前没有帮助过我们，我也应该帮助她，因为“人之初，性本善。”
人在遇难时，总会遇到对自己好的人，因为世界上人人都有一颗善良的心。
教师点评：
善良是我们最为美丽的品德，知恩图报则又是善良的传承。文中的你们和她共同表达人类一个主题—爱。全文语言朴素，情感真挚，细品之，甜香沁人。
沉默是金?
高三（6）班 谷晓晓
有句格言说“沉默是金”，想想也是，人生处世，有时，沉默是睿望；有时，沉默是一种涵养；有时，沉默是一种洒脱；有时，沉默是一种洁身自好；有时，沉默是一种顾全大局。但是这未必永远都是正确的。
曾经读过这样一段忏悔文字:当别人遭受抢劫的时候,我不吭声;当妇女遭受侮辱的时候,我不吭声,因为与我无关,当暴徒屠戮有色人种时,我不吭声,因为我是白人,终于有一天,当我面临危险,遭遇困境时,别人也会同样不吭声,因为同样与他们无关.莫是莫大的悲哀.读了这段话,我沉思了……曾经我也是那么地沉默,对人,对事.
金子闲置久了会蒙尘落垢,何况是人.风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰茬儿贴上冬的封条.人生每一个路口的第一个驿站,你都要有自己的发言.你的发言应该是一缕贴合春草气息的柔风,弥合朋友间人为的小隙,你的表白应该是田野爆裂的豆荚,阐述绿色的构想与金色的成熟;你的辩答,应该是凭借原则的盾牌,迎承谈判桌上的唇枪舌剑;你的呐喊,应该是仰仗正义的力量,一腔热血澎湃的春汛潮水.
心灵遭到扭曲时不能沉默;真理遭到践踏时不能沉默;甜歌烈洒燃起豪情时不能沉默.该说就说,当歌则歌,该笑则笑,当哭则哭,就会变成一尊木讷石雕,但它不是罗丹的<<思想春>>,我们理应敞开心扉,表述自己,少一些隐晦,多一些揭露,人,只有在挣扎一层层自我束缚中才能实现超越.
朋友之间,如果达到了不用开口就能听懂一切的境界,那说就失去了意义,可真正的一举手一投足就能让对方明白的人实在太少.
生活需要交流,人与人之间需要交往,语言是消除陌生的粘合剂,也是表达需要的工具.不要再沉默了,沉默不是金.这个世界原本就是丰富多彩的,请大声说出来.
教师评语:
“桃李不言，下自成蹊”的时代已经成为真正的历史了，现在的社会“酒香也怕巷子深”，你沉默，就只能是被无情的世俗社会的尘土所淹没所蒙蔽，就只能是“在沉默中灭亡”。
心若似幽兰，静看彼岸光明
高三（11）班杨晓燕
仰起头，瞳孔清晰地映着这个世界。
那些苍凉的岁月，繁华的光年，背离着我沿着过往的海岸线远航，呼啸而去。
是谁面无表情地呼唤，回首黯然伤神。从此，隔绝了世界，灰飞了烟灭。
那些熟悉的容颜，苍白着在黑暗里挤压、撕裂、碾碎、飘飞，渐而模糊不见。
谁又能借我一双明亮的眼睛，让我看清彼岸未来光明的世界。
一、 因为是女子
这首歌——《因为是女子》时常在静谧的时光中响起，其曲调悦耳而轻盈。
一直以来，我与父亲的争吵从未间断过。似乎就这样，永远也得不到他的爱。
想着他曾经拿着筷子打我时，想着他对我漫骂时，我不知该如何面对这颗祈求温暖却依旧冰冷的心。
玻璃碎片洒满一地，声音清脆得让我绝望，如同心碎般，泪流满面，已经毫无疼痛感，转身仓皇而去。
不会有人知道，我只希望他能给我一个肯定的眼神，即使在筋疲力尽之时，我也会精力充沛。可我仍旧还在奢望……
二、 剥落和重生
旭日升起，泛红的肚白，火红的希望，黑色的瀑布，无不环绕着我。
从噩梦中惊醒，便发现自己身处雪白之地，酒精的气味充斥着我的鼻息。在我的右手边似睡着一个人。我侧过身去，看见他的头发夹杂着几丝银发，皱纹已爬上了眼角。或许触动了伤口，我痛得叫了一声。他立马跑出去，找来医生为我检查。而他则站在一旁焦虑不安，不停地擦去脸上的汗水。
在我回复健康之际，他总是亲力亲为，不舍得让人替代。原来，我这才发现，父亲其实一直深爱着我，只是不知道如何表达。
三、 关于友情
我是个重友情之人。
对于朋友，我一直是给予信任。曾何几时，她们却一而再，再而三地误解，不愿相信我的说辞。
“海内存知己，天涯若比邻”我真的无法拥有吗？朋友之情，我愿意去付出所有，却一次次地被打回原形。
是我的性格不好嘛？难道我的关怀有错吗？还是我多管闲事？
我迷惘，徘徊。再次遇见你，让我重新打开心扉，去接纳他人。虽今日我们有些矛盾，但我坚信我们能互相理解对方的。
毕竟欢笑过，哭泣过，我们拥有过一段美好的回忆。那段零落在过往的岁月，我不愿去祭奠。过往的一切让它随风而逝，我也不必缅怀。不堪回首月明中，我想要更多广阔的空间。世界如此美好，阳光充满了暖意，送来了幸福的味道。
“人如赤子，心似幽兰，才能看到彼岸光明”心境清明了，或许，彼岸，我的未来是一望无际的美好。
教师评语：
在人的一生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了，没有任何青年愿意沉陷于孤独之中。彼此学会用理解欣赏的眼光去看待对方吧，这必将架起一座连通彼此心灵的桥梁，而不致于让你我始终相隔遥远的距离对望呼唤。
顿悟
高二（11） 赖家敏
只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的磨难才能练出天堂的翅膀。 ――题记
人生长路漫漫，我们要学的太多太多了。学会学习，学会休息，学会为人处事，学会享受生活……。但是，是否有人学会了异想天开？
不管我们是否害怕磨难，现实中的磨难总是难以避免。于是，我便学会了异想天开----假如人生没有磨难，生活是否会更美好？
假如人生没有磨难，每个人的一生就不会有波澜起伏，每个人的一生都将平平淡淡地度过。每个孩子都会是被宠坏的孩子，衣来伸手，饭来张口。上学？用不着了吧，读书考差了影响心情，考试成绩带来的挫败感让人不自觉地感觉低人一等，不读书不就正好没有这方面的烦恼了吗？
工作？可以不做了吧！商业场上尔虞我诈，处处充满了危险，一不小心就会掉下万丈深渊。再看看现在的社会，竞争多么的激烈啊。多少的大学生找不到工作而无奈地等待着？一次次的求职失败，又碎了多少人的心？假如人生没有磨难，不工作是绝对必要的条件之一。
突然，我耳边响起了孟子的警语“生于忧患，死于安乐”。还记得那个青蛙的实验吗？把两只青蛙分别放入一个沸水和正在加热的冷水中，前者一下子就跳了出来，而后者自以为周边是安全的，以至于后来慢慢地被烫死了……。看来，安逸的环境也不总是有利的。
俗话说得好，不经历风雨，怎能见彩虹？展开历史的画卷，我看见周文王受拘禁而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……如此事例，不胜枚举。真是照应了那句老话----逆境出人才啊！
是的，异想只能是天开。不读书，社会如何进步？不工作，社会如何运转？不读书，不工作，我们的生活又怎样充实？意识到这一点，理所当然的，我收起了我的“异想天开”。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。磨难助我们成长，成就我们生命里最壮美的诗篇。
教师评语：
“磨难”是人们常写的话题，但本文却不落俗套、构思新颖。先从反面阐述“假如人生没有磨难”，再自然而然地得出“人生不能没有磨难”，论证有力，且这种异想天开的现象在生活中很常见，易引起共鸣，促人反思！
眺望青春路
高一（5）班 徐贞贞
谁的希望最飘渺，谁的声音最喑哑，谁的眼泪最苦涩……世界在一瞬间失去了所有的光芒，折翼天使在黑暗里惨笑。
有人说：“什么叫做快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。”其实，这个年龄的我们都是这样的。努力地开心笑着，心里却暗涌悲伤。或许连二胡那悲鸣的声音也奏不出我们青春的疼痛。在一个个无人注意的深夜里，一次次让泪流淌在枕边，却还在不断努力地安慰自己：“没事，一切都会过去的。”
年少无知的你我总要长大，坎坷的青春道路上洒满我们被荆棘刺破皮肤而流下的鲜血。在阳光下那般耀眼，刺眼。脚步虽艰难地移动却仍然可以笑着面对太阳。
儿时的疯癫变为如今的逐渐沉默，望着那湛蓝的天空，觉得连云也来得如此寂寞。那些永无止境的忧伤总是占据着我们心灵的某个角落。寂寞的苍穹下，我们依旧一遍遍高声呼喊青春万岁！我们在青春的面前，告诉所有人和自己：“我们已经长大，不再是小孩子了。”那是我们在流逝的时光里必须默认的事实。
郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤。”真的很喜欢这句话。在那道浅浅的忧伤里，我们默默行走着，无论如何也摆脱不了浅伤，可它却又让我们看到无数明媚的光芒。
梦魇。爱殇。泪残。在顷刻灰飞烟灭。
云朵被渲染成铅灰色，无形的风凛冽刺骨。我们还是可以笑着拥有我们的青春。属于我们的青春岁月，属于我们的灼热年华，有一天终会在世界的某处被不断放大放大，伴随清脆爽朗的笑声。
往昔的日子成了一面湖，湖面倒映着青春的伤与痛。一滴泪，能荡起无数圈的涟漪，散不去的伤在空气里萦绕。一道光突然撕裂所有的黑暗，带来能荡漾整个春天的笑容。
如果回首眺望，我们的那条青春路，可以让我们笑着哭，哭着笑……其实都很美。
教师评语：
郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤。”我觉得，青春是略带忧伤的明媚，更多的是“为赋新词强说愁。”本文的情感基调略为消沉。文笔倒还是不错的。
生命印迹
高二（2）班 郑莉
离开树的叶，是盛开在世界的凋零，生命漫长坚守，眺望曾经。一个个日日夜夜疲惫着的眼睛，自始至终，不抛弃，不放弃。
未来给了我们一搏的机会。它站在高处，看着我们一步步的登上顶峰，承受着天明日落的寂寞，而带着凯旋的笑容的我们此时却开始骄傲。低头看着脚下仍在努力的黑点，嘲笑他们不自量力的攀爬，当年的我们不就像现在的他们吗？他们的身上还印记着我们曾经的炽热与无畏。在下一个天明，我们仍饱满奋发的劲头。沉默不能代替英雄的失落，因为早在催发时间的岁月里，将我们细细雕琢，一碰就碎。地上散落的是记忆里曾经说好的一切，可转眼，已物是人非。
我们是忘了渴望的感觉了吧！上帝仁慈地给了我心跳，规律而有节奏。我听见，它拥有不同的声音，一种不同于任何人的声音。身体的脉动告诉我，它的存在决不是因为需要安适，而是它需要拥有热血沸腾的时刻，因为它拥有不灭的灵魂。当繁华落尽，铺成道路；当站在山头，仰望另一个山头。我知道，这便是我下一个目标，我会为它的存在而奋斗。
眺望重重迷雾，我拨开一片，天生带来的好奇心引诱我去探索，去倾听每一次呼喊。我那曾经拥有的辉煌，一切归于起点，在人生的跑道上，我仍是那个我，昨天、今天、明天，带着希望重新归来。
时间给了我无尽的力量，我还有那么多时间，为什么不让我再次眺望远方，寻找下一个目标呢？
一枝笔，一个身影，她的心有力地跳动着。生命因此而精彩着，她执念着，飞跃千山万水，去等待美丽的梦的实现。
教师评语：
在岁月的轮盘里，因为生命印迹，我们骄傲过，也沮丧过。
从最初的梦想到现在的期待，我们的生命从来没有一刻停息过，但我们的脚步却迈得稍显沉重，年龄渐长，而梦想依旧遥远。
迷雾让我们迷失了一切，看不清前路，也找不回过去的印迹。
沮丧，服输，还是把自己藏进回忆的帷幕中独自啜泣？
身体的脉动告诉我，它的存在决不是因为需要安适，而是它需要拥有热血沸腾的时刻，因为它拥有不灭的灵魂。
因为，我们有梦；因为，我们敢想。
去实现自己的梦想吧！跨越千山万水，势不可挡。
